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親の経済力で｢放課後の過ごし方｣がまるで違う…子どもの”格差”を拡大する日本の学童保育が抱える問題
親の経済力で｢放課後の過ごし方｣がまるで違う…子どもの”格差”を拡大する日本の学童保育が抱える問題
日本の学童保育は実態が見えづらい。学童保育について研究してきた静岡大学教育学部の石原剛志教授は「公営から民間企業まで運営主体はさまざまで、開催場所も過ごし方も多様だ。背景には『放課後の小学生は勝手に遊ばせておけばいい』という考えが根強かったことがある」という…
今は共働きが主となり子供の学校が終わる時間に家に居られない方も多い中、学童保育はありがたい存在であることは間違いないのですが、まさか概念が統一されておらず地域格差があるということを、この記事を読むまで知りませんでした😭
大人が一緒に遊んでくれる学童か？
おやつが市販品か手作りか？
勉強時間を設けてくれる学童か？
など、これからは学童保育の質で通わせたい小学校を決めて引っ越す方も出そうですよね💦ただ、何が一番良いかを大人目線で決める前に、子供たちが放課後楽しく過ごせることが何より大切かなと思います😊
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親の経済力で｢放課後の過ごし方｣がまるで違う…子どもの"格差"を拡大する日本の学童保育が抱える問題日本の学童保育は実態が見えづらい。学童保育について研究してきた静岡大学教育学部の石原剛志教授は「公営から民間企業まで運営主体はさまざまで、開催場所も過ごし方も多様だ。背景には『放課後の小学生は...
